Ako junior ambasádori programu EPAS sme sa spolu so žiakmi 1. a 2. ročníka Obchodnej akadémie zapojili do diskusie na tému bezpečnosti detí v digitálnom svete. Na úvod hodiny sme spolužiakom predstavili návrh Európskeho parlamentu, ktorý hovorí o možnosti zavedenia minimálneho veku 16 rokov pre prístup k sociálnym sieťam a digitálnym platformám.
Žiaci sa následne rozdelili do troch skupín – podporovatelia návrhu, odporcovia a neutrálna skupina, ktorá sa snažila hľadať kompromisné riešenia. V skupinách diskutovali, zapisovali si argumenty a pripravovali sa na vystúpenie pred triedou. Každá skupina mala svojho zástupcu, ktorý predstavil ich názory a návrhy, zatiaľ čo jedna z junior ambasádoriek zapisovala hlavné myšlienky na tabuľu.
Skupina, ktorá podporovala obmedzenie sociálnych sietí, upozorňovala najmä na to, že deti sú často nevedomé a ľahko ovplyvniteľné. Poukazovali na negatívny vplyv sociálnych sietí na detskú psychiku, na vystavenie citlivému obsahu, ktorý nie je určený pre deti, ako aj na riziko, že umelá inteligencia môže znižovať samostatnosť mladých ľudí a navádzať ich na nevhodné správanie.
Naopak, skupina proti návrhu zdôrazňovala, že internet a sociálne siete sú dnes dôležitým nástrojom komunikácie a pomáhajú ľuďom v každodennom živote. Upozornili aj na to, že systém vekových obmedzení sa dá ľahko obchádzať a že pre introvertnejších žiakov môžu sociálne siete predstavovať priestor, kde si dokážu nájsť kamarátov a cítiť sa prijatí.
Neutrálna skupina sa snažila hľadať strednú cestu. Navrhovala napríklad lepšie zabezpečenie detských profilov, väčšiu kontrolu zo strany rodičov, prispôsobenie algoritmov pre deti a časové obmedzenia na sociálnych sieťach namiesto úplného zákazu.
Na záver diskusie prebehlo hlasovanie, v ktorom väčšina žiakov podporila návrh Európskeho parlamentu na obmedzenie sociálnych sietí pre deti. Diskusia nám ukázala, že aj mladí ľudia dokážu premýšľať kriticky, vyjadrovať svoje názory a hľadať riešenia aktuálnych spoločenských problémov.
Takéto aktivity nám pomáhajú lepšie porozumieť fungovaniu Európskej únie a zároveň rozvíjajú schopnosti, ktoré sú dôležité pre aktívne občianstvo – presne v duchu cieľov programu EPAS.
Junior ambasádori programu EPAS